Ein ganzes Halbjahr haben sich SchülerInnen des EMA Bonn mit meinen Stranddetektiven im Deutschunterricht befasst. Sie haben nicht einfach nur gelesen, Sie haben Figuren untersucht, Perspektive studiert und eine Menge Fragen notiert, die sie mir alle kurz vor den Ferien gestellt haben.
Ich war beeindruckt von ihren Beobachtungen, ihrer konstruktiven Kritik und ihren vielen Fragen nicht nur zum Buch, sondern auch zum Schreibprozess, zum Veröffentlichen an sich und zum Autorenleben.
Aber besonders schwer beeindruckt haben mich die vielseitig gestalteten Lesetagebücher, das jede Schülerin und jeder Schülerin angefertigt und liebevoll gestaltet hat. Hier nur ein Beispiel.